日前，愛爾眼科視光研究所與中南大學愛爾眼科學院聯合發布了《中國兒童青少年近視防控大數據白皮書》（以下簡稱《白皮書》）。

《白皮書》對英國、越南和中國三國兒童青少年用眼行為與視覺環境進行對比；并對全國27個省310萬名兒童青少年的抽樣調查數據進行解讀；最后對全國近視防控試點區成都市青羊區近3年近視防控成果進行總結。

據《白皮書》數據統計，2021年全國兒童青少年總體近視率為52．7％，英國兒童青少年整體近視率36．7％，越南兒童青少年整體近視率為46．1％。

從閱讀環境光照、用眼距離、持續近距離用眼占比及次數和高危近距離作業四個維度，對比分析了三國學生在校與在家的用眼行為與視覺環境。

閱讀環境光照是影響近視發展的重要外部環境因素，《白皮書》顯示，在校上課期間，中國低年級學生的采光環境較好，達到了1687lux，但中國學生晚上在家做作業時的采光環境很差（入眼光照58lux），英國較好。

三國數據對比中，在周末白天，隨著“雙減”政策實施，中國學生課業壓力變小，戶外活動多，采光較好；周末夜晚，英國家庭注重家庭燈光，采光較好，越南較差。

中南大學愛爾眼科學院博士生導師楊智寬教授表示：“隨著各地政府實施學校教室照明工程，學校采光環境進一步改善。但中國家庭對燈光照明的認識遠遠不夠。”

世界衛生組織（WHO）屈光不正防控全球專家組成員、國際近視眼研究學會（IMI）中國大使、愛爾眼科醫院集團眼視光研究所副所長藍衛忠教授解讀分析，三國學生在平均用眼距離方面，“在校”和“在家”都達到了70厘米以上的標準線，但周末在家平均用眼距離略低于在校期間。

在連續用眼占比及次數方面，中國學生在60厘米內用眼至少連續半小時，即使是在周末，平均一天近距離用眼總時長也超過4小時。中國學生在家高危近距離作業（＜30厘米）時間較長，用眼負荷重。

從近年來兒童青少年近視的情況來看，近視高發的年齡段已從8－12歲提前至6－10歲，近視眼主要受到遺傳和環境的影響。同等條件下，相比父母沒有近視的孩子來說，父母一方有近視，孩子出現近視的情況要高出2．1倍左右；父母雙方近視，孩子出現近視的情況要高出4．9倍左右。從環境因素考慮，孩子用眼時間過長、所看物體過小、看書環境光線過明或過暗以及用眼姿勢不正確，都可能誘發孩子近視。加上家長對孩子近視的認識不足，導致孩子的近視率在逐年遞增。

來源：中國照明網

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